tuī①<动>用手推。《陈州粜米》：“你可也被人～更不轻。”②<动>推移；移动。《谭嗣同》：“荣贼并非～心待慰帅者。”③<动>推求；推测。《察变》：“特据前事～未来，为变方长。”④<动>推广。《齐桓晋文之事》：“故～恩足以保四海。”⑤<动>推辞；推托。《林教头风雪山神庙》：“这番张教头没得～故了。”⑥<动>推荐；推举。《报任安书》：“教以慎于接物～贤进士为务。”⑦<动>推行；实行。《韩非子·五蠹》：“州部之吏操官兵，～公法，而求索奸人。”⑧<动>推崇；赞许。《墨池记》：“其亦欲～其事，以勉其学者邪。”⑨<动>假装。《长亭送别》：“猛然见了把头低，长吁气，～整素罗衣。”
【推诚】以诚意待人。
【推体】委身；以身相托。来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)
ér①<名>颊毛；胡须。《周礼·考工记》：“深其爪，出其日，作其鏻之～。”②<代>通“尔”你，你的。《记王忠肃公翱事》：“～翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。”③<动>通“如”。好像《察今》：“军惊～坏都舍。”④<连>1.表并列关系。《论积贮疏》：“苟粟多～财有余。”《捕蛇者说》：“黑质～白章。”2.表相承关系。《扁鹊见蔡桓公》：“扁鹊望桓侯～还走。”《石钟山记》：“余方心动欲还，～大声发于水上。”3.表示递进关系。《劝学》：“君子愽学～日参省乎已。”《赤壁之战》：“此为长江之险已与我共之矣，～势力众寡又不可论。”4.表转折关系。《殽之战》：“吾见师出，～不见其入也。”《论积贮疏》：“生之者甚少～靡之者甚多。”⒌表修饰关系。《劝学》：“吾尝终日～思矣。”《捕蛇者说》：“吾恂恂～起。”⒍表假设关系。《信陵君窃符救赵》：“吾攻赵，旦暮且下，～诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之。”《冯婉贞》：“诸君～有意，瞻余马首可也。”⒎表因果关系。《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王～负赵。”《赤壁之战》：“表恶其能～不能用也。”⒏表时间、方位、范围的界限，相当于“以”。《祭妹文》：“今～后，吾将再病，教从何处呼汝耶。”⑤<助>表感叹语气，相当于“啊”“吧”。《论语·子罕》：“岂不尔思，室是远～。”《论语·微子》：“已～！已～！今之从政者殆～！”⑥词缀，嵌在某些时间词后面。《口技》：“俄～，百千人大呼。”《醉翁亭记》：“已～，夕阳在山，人影散乱。”来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)
guǎng①<形>宽阔，与“狭”相对。《茅屋为秋风所破歌》：“安得～厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”②<形>宏大。《荀子·修身》：“君子贫穷而志～。”③<动>扩大；增广。《出师表》：“必能裨补阙漏，有所～益。”④<动>宽心；安慰。《屈原列传》：“自以为寿不得长，安悼之，乃为赋以自～。”⑤<副>广泛；多余地。《孔雀东南飞》：“幸可～问讯，不得便相许。”⑥<名>广州的简称。《孔雀东南飞》：“杂彩三百匹，交～市鲑珍。”
guàng①<名>春秋时楚国战车建制名，兵画十五辆为一广。②<形>横。如“广袤”。
kuàng①<形>通“旷”，空缺，荒废。②<名>通“圹”，坟墓。《孔子家语·困誓》：“自望其～，则睪如也。”
【广坐】众人聚会场所。来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)
zhī①<动>到……去。《为学》：“吾欲～南海。”②<代>指示代词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。《廉颇蔺相如列传》：“均～二策，宁许以负秦曲。”③<代>第三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。《论积贮疏》：“生～有时而用～无度。”《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲立～。”④<代>指代说话者本人或听话者的对方。《捕蛇者说》：“君将哀而生～乎？”⑤<代>第二人称代词，相当于“你”、“您”。《汉书·蒯通传》：“窃闵公之将死，故吊～。”⑥<助>用在定语和中心词之间，表示修饰、领属的关系，相当于“的”。《邵公谏厉王弭谤》：“防民～口，甚于防川。”⑦<助>用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。《师说》：“师道～不传也久矣。”⑧<助>定语后置的标志。《劝学》：“蚓无爪牙～利。”⑨<助>补语的标志。用在中心词（动词、形容词）和补语之间，可译作“得”。《捕蛇者说》：“未若复吾赋不幸～甚也。”⑩<助>用宾语前置的标志。《师说》：“句读～不知。”⑾<助>用在表示时间的副词后，补足音节，没有实义。《赤壁之战》：“顷～，烟炎张天。”⑿<助>用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间，表示对方位、时间、范围等的限制。《教战守策》：“数十年～后，甲兵顿弊。”来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)