míng①<动>鸟叫。《与朱元思书》:“好鸟相~,嘤嘤成韵。”②<动>发出声响。《琵琶行》:“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪~。”
【又】<动使动>使……鸣;使……发出声响。《石钟山记》:“虽大风浪不能~也。”③<动>敲击发声。《陈州粜米》:“也还要上登闻将怨鼓~。”④<动>扬名;出名。《柳敬亭传》:“此子机变,可使以其技~。”
【鸣镝】响箭。
【鸣銮】指皇帝或贵族出行。
【鸣玉】腰间佩玉发出声响。
【鸣驺】贵官出行时驺卒喝道。来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)
qín(1)古琴。(2)某些乐器的统称,如风琴、钢琴、提琴、口琴、胡琴等。(3)姓。
【琴键】风琴、钢琴等上装置的白色和黑色的键。
【琴鸟】鸟,羽毛浓茶褐色,背部带紫灰色,雄鸟的尾略呈U形,象西方古代的竖琴,尾羽赤褐色。产于澳洲地区。
【琴师】戏曲乐队中操琴伴奏的人。
【琴书】曲艺的一种,说唱故事,用扬琴伴奏,有山东琴书、徐州琴书等。来源:《现代汉语词典》(商务印书馆)
ér①<名>颊毛;胡须。《周礼·考工记》:“深其爪,出其日,作其鏻之~。”②<代>通“尔”你,你的。《记王忠肃公翱事》:“~翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。”③<动>通“如”。好像《察今》:“军惊~坏都舍。”④<连>1.表并列关系。《论积贮疏》:“苟粟多~财有余。”《捕蛇者说》:“黑质~白章。”2.表相承关系。《扁鹊见蔡桓公》:“扁鹊望桓侯~还走。”《石钟山记》:“余方心动欲还,~大声发于水上。”3.表示递进关系。《劝学》:“君子愽学~日参省乎已。”《赤壁之战》:“此为长江之险已与我共之矣,~势力众寡又不可论。”4.表转折关系。《殽之战》:“吾见师出,~不见其入也。”《论积贮疏》:“生之者甚少~靡之者甚多。”⒌表修饰关系。《劝学》:“吾尝终日~思矣。”《捕蛇者说》:“吾恂恂~起。”⒍表假设关系。《信陵君窃符救赵》:“吾攻赵,旦暮且下,~诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。”《冯婉贞》:“诸君~有意,瞻余马首可也。”⒎表因果关系。《廉颇蔺相如列传》:“臣诚恐见欺于王~负赵。”《赤壁之战》:“表恶其能~不能用也。”⒏表时间、方位、范围的界限,相当于“以”。《祭妹文》:“今~后,吾将再病,教从何处呼汝耶。”⑤<助>表感叹语气,相当于“啊”“吧”。《论语·子罕》:“岂不尔思,室是远~。”《论语·微子》:“已~!已~!今之从政者殆~!”⑥词缀,嵌在某些时间词后面。《口技》:“俄~,百千人大呼。”《醉翁亭记》:“已~,夕阳在山,人影散乱。”来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)
zhì①<动>治理。《论积贮疏》:“民不足而可~者,自下及今未之尝闻。”②<动>惩处。《出师表》:“不效则~臣之罪。”③<动>医治。《扁鹊见蔡桓公》:“君有疾在腠理,不~将恐深。”④<动>建造。《西门豹治邺》:“为~斋宫河上。”⑤<动>整理;备办。《冯谖客孟尝君》:“于是约车~装,载券契而行。”⑥<动>训练。《左忠毅公逸事》:“史公~兵,往来桐城。”⑦<动>对付;抵御。《赤壁之战》:“同心一意,共~曹操。”⑧<动>处理。《苏武传》:“单于使卫律~其事。”⑨<动>讲求;研究。《齐桓晋文之事》:“此惟救死而恐不赡,奚暇~礼义哉。”⑩<名>地方政府所在地。《过小孤山大孤山》:“州~德化县,即唐之浔阳县。”⑾<形>治理得好;太平。《屈原列传》:“明于~乱,娴于辞令。”
【治具】⒈置办酒食。⒉治国措施。
【治剧】处理难办的事情。
【治世】治理得好的时代,太平盛世。
【治严】
【治装】均为整理行装。来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)